Kepada pelajar-pelajar yang dikasihi,
Selamat menghadapi Peperiksaan Pertengahan Tahun 2010 semoga dapat menjawab semua soalan-soalan peperiksaan. Jangan lupa berdoa kepada yang Esa kerana Dialah yang menentukan segala keputusan peperiksaan itu.
Justeru, mata pelajaran Bahasa Melayu amat penting untuk pelajar-pelajar kuasai kerana kebolehan anda mengarang adalah terletak kepada keupayaan anda mengolah perkataan demi perkataan untuk menjadi ayat yang bermakna.
Sungguhpun begitu, jangan lupa kepada komponen sastera melayu terutamanya antologi dan novel pilihan. Kesungguhan anda menjiwai semua aspek sastera yang terdapat dalam komponen sastera {KOMSAS) dan novel, pasti membuatkan anda adalah seorang Melayu ynag menjiwai Bahasa Melayu sebenarnya.
Diharapkan anda berusaha untuk meningkatkan kecemerlangan diri.Semoga berjaya.

Asap - Mya Iza Azizan

1 Sajak ini menggambarkan

A bumi musnah disebabkan asap

B alam sekitar yang rosak kerana asap

C manusia berasa tidak selesa kerana adanya asap

D alam sekitar telah menjejaskan kesihatan manusia



tetapi bahangmu cukup

memusnahkan segala



2 Baris di atas membawa maksud

A asap menjadikan kehidupan berubah

B asap memberikan bahang yang cukup besar

C asap telah merosakkan semua kehidupan

D asap akan memusnahkan benda tertentu sahaja



3 Perulangan perkataan "asap" bagi permulaan rangkap merupakan

A simile

B anafora

C metafora

D personifikasi



4 Tema sajak ini ialah

A manusia berasa marah disebabkan wujudnya asap

B bahaya asap boleh emusnahkan alam sekitar

C asap bahan yang boleh menyusahkan kehidupan kita

D asap akan wujud sekiranya berlaku pencemaran alam



5 Pernyataan yang berikut merupakan persoalan sajak "Asap", kecuali

A asap menyebabkan kita berasa lemas

B asap boleh memusnahkan keidupan

C asap tidak dapat dikawal dengan mudah

D asap menyebabkan kita berasa tidak selesa

Diari Lama - SMahadzir

1Baris "tentang perjuangan - bertitis air mata" menunjukkan perjuangan perjuang tanah air dahulu
A melalui ranjau dan kesusahan.
B tidak semudah yang disangka.
C menerusi tangisan isteri perjuang.
D mengalir darah yang tidak henti-henti.


2 Semangat patriotisme dalam kalangan masyarakat ditunjukkan menerusi
A riang di bawah naungan Raja.
B mengayun langkah penuh segak.
C perbarisan pada Hari Kebangsaan.
D perhimpunan di Dataran Merdeka.


3 Perjuangan "tak" dalam baris "namun tak sederas darah yang tertumpah" merupakan
A sinkope
B anafora
C metafora
D personifikasi


4 Sajak ini bertemakan
A keadilan
B patriotisme
C kesyukuran
D kasih sayang


5 Pernyataan yang berikut merupakan pengajaran sajak "Diari Lama", kecuali
A kita wajar gembira menyambut kemerdekaan negara.
B kita wajib memohon kemakmuran negara sampai bila-bila.
C kita perlu mengingati pejuang tanah air menuntut kemerdekaan.
D kita haruslah menyerahkan kemerdekaan kepada pucuk kepimpinan negara.

Hari Akhir Persekolahan - Ahmad Bakhtiar Abdul Mutalib

1 Apakah perasaan penyajak berpisah dengan orang yang rapat dengannya?
A Sedih
B Gembira
C Tertekan
D Terhibur

2 Mengapakah penyajak menganggap dirinya sudah "dewasa"?
A Menganggap sudah merdeka
B Telah mendengar pesanan guru
C Sudah menamatkan alam persekolahan
D Berpelukan dengan rakan sebelum berpisah

3 Frasa mata batin merupakan kiasan terhadap sesuatu. Penggunaan kiasan yang kurang jelas ini dipanggil
A simile
B anafora
C aliterasi
D metafora

ada air jernih
yang tumpah
dalam dakapan perpisahan
4 Nilai murni yang diperoleh daripada baris di atas ialah
A rasional
B kesyukuran
C kasih sayang
D kesederhanaan

5 Pernyataan yang berikut merupakan pengajaran yang diperoleh menerusi sajak "Hari Ahir Persekolahan", kecuali
A kita perlu gigih menuntut ilmu
B kita sewajarnya merdeka di sekolah
C kita hendaklah mendengar nasihat guru
D kita haruslah cekal menghadapi perpisahan